Sich wandelnde Inhalte und Schwerpunkte in der Ausbildung sind nicht nur eine Reaktion auf Entwicklungstendenzen des Bauens, sondern auch eine Antwort auf das Wechselspiel von Tradition und persönlicher Vorgeschichte der Lehrenden sowie auf die sich verändernden politischen und gesellschaftlichen Voraussetzungen: Seit Anbeginn orientiert sich die Ausbildung an aktuellen Tendenzen und Erfordernissen der Architektur. Die in der Regel aus der Baupraxis berufenen Hochschullehrer schlagen die Brücke zwischen Bautätigkeit und wissenschaftlicher Lehre.
Zur besonderen Atmosphäre in unserem Haus trägt wesentlich schon die räumliche Struktur des Gebäudes auf der Lichtwiese bei, das ab Mitte der 60er Jahre von den jungen Architekten des Hochschulbauamtes – aus den eigenen Studienerfahrungen und erlebten Defiziten heraus – für die nachfolgenden Studentengenerationen entworfen wurde.